近日，由廣州市越秀區(qū)穗青社會(huì)工作服務(wù)中心承接的中央財(cái)政支持社會(huì)組織參與社會(huì)服務(wù)——廣東省“牽手行動(dòng)”社會(huì)工作服務(wù)示范項(xiàng)目正式啟動(dòng)。

中心社工通過(guò)入戶(hù)方式，對(duì)困境兒童的身心健康、社交、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等情況開(kāi)展了綜合性評(píng)估。評(píng)估發(fā)現(xiàn)，有63%的困境兒童有學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的需求，因此該項(xiàng)目“益童課堂”正式開(kāi)課。

據(jù)介紹，“益童課堂”采取社工+大學(xué)生志愿者的輔導(dǎo)方式，先由專(zhuān)業(yè)社工為志愿者教授困境兒童輔導(dǎo)和溝通技巧，并結(jié)合每位困境兒童的特點(diǎn)及需求開(kāi)展輔導(dǎo)匹配。志愿者在輔導(dǎo)學(xué)業(yè)的同時(shí)，關(guān)注兒童的專(zhuān)注力和心理狀況，并形成輔導(dǎo)記錄反饋給社工，方便后續(xù)更有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)案跟進(jìn)工作。

截至目前，參與“益童課堂”輔導(dǎo)的困境兒童共20名，服務(wù)50人次，參與志愿者18名。該項(xiàng)目不僅滿(mǎn)足了困境兒童學(xué)業(yè)輔導(dǎo)需求，更促進(jìn)了其社交能力的提升。